W dniu 09.06.2022 dzieci z Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Binarowej odwiedziły po raz kolejny Bibliotekę. Bibliotekarka czytała książkę Dominiki Gałki „Przygody Fenka- Przyjaźń”. Dzieci rozmawiały na temat przyjaźni- na czym ona polega oraz czy mają swoich przyjaciół. Następnie grały w gry planszowe.

10 czerwca 2022 roku w Bibliotece Biecz odbyło się kolejne spotkanie Młodzieżowego Klubu Czytelniczego – „Zaczytani”.

Ależ to był weekend w Bibliotece Biecz! W sobotę i niedzielę (11-12 czerwca) przenieśliśmy się do XVII stulecia, w którym żył i tworzył Wacław Potocki. Ta podróż w czasie nie mogłaby dojść do skutku, gdyby nie realizowany przez Bibliotekę Biecz projekt Literacki Biecz Wacława Potockiego, którego drugim, tegorocznym etapem stało się wydarzenie pod nazwą Potocki …

Na prace plastyczne czekamy do 13 czerwca 2022 r. Cele konkursu: rozwijanie wyobraźni plastycznej, promocja czytelnictwa wśród dzieci, rozbudzenie zainteresowania biblioteka i książką, rozwijanie kreatywności i talentów plastycznych, rozwijanie sprawności manualnej, alternatywna forma spędzania czasu wolnego, zachęcenie do czytania książek razem z rodzicami.Zasady konkursu: Konkurs adresowany jest do dzieci w wieku 5 i 6 lat …

Zapraszamy do wypożyczania nowości wydawniczych.

7 czerwca 2022 roku w Bibliotece Biecz odbyło się kolejne spotkanie Młodzieżowego Klubu Czytelniczego – „Zaczytani”.

Zapraszamy na III. edycję konkursu Mistrz Ortografii! Uczestnicy sprawdzą swoją wiedzę poprzez rozwiązywanie dyktand online na platformie Dyktanda.pl. Strona konkursu: https://dyktanda.pl/lista-konkursow Rywalizacja w tej edycji będzie wyglądała następująco: konkurs potrwa 5 dni – od 13.06 (poniedziałek) do 17.06 (piątek); każdego dnia do rozwiązania będą 2 dyktanda konkursowe; ocenie będzie podlegała poprawność odpowiedzi oraz czas rozwiązywania; punkty …

Na dzisiejszych zajęciach z biblioterapii przybliżyliśmy sylwetkę Marii Grzegorzewskiej, pedagożki i autorki słów „Nie ma kaleki, jest człowiek”.  Podopieczni Warsztatu Terapii Zajęciowej prowadzili dyskusję na temat niepełnosprawności, z czym ona się im kojarzy, jakiego rodzaju niepełnosprawności są im znane. Następnie odgrywali scenki rodzajowe: dotyczące osób niewidomych, niesłyszących oraz fizycznie niepełnosprawnych. Spotkanie zakończyło się stworzeniem kodeksu …